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Además del incremento de un año de estudio —actualmente son tres— se aplicará un nuevo régimen docente para los futuros maestros, que toma en cuenta exigencias en el estudio para otorgar incentivos y tres años de trabajo en zonas rurales.

Las nuevas determinaciones fueron expuestas por el Director de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación, Mario Paz Ballivián, quien señaló que la premisa es no contar con más maestros desempleados, sino con los necesarios y los calificados para optimizar la educación.

"Las metas de cobertura (de maestros) ya están siendo logradas y, es más, tenemos cantidades de jóvenes graduados que no encuentran ubicación dentro del sistema educativo", aseguró.

De acuerdo a las proyecciones efectuadas por Educación, el INE y UNFPA, la admisión para postulantes a docentes en el país disminuirá hasta el 2015, de 2.710 en el 2006 a 1.617 dentro de 10 años, quienes se formarán en 23 institutos normales superiores.

Según un estudio del Ministerio de Educación, para el 2006 está previsto un cupo de admisión en las normales no mayor a 2.710 alumnos; el 2007 serán 2.235; el 2008, sólo 2.135; el 2009, menos de 1900, y los subsiguientes años serán menos de 1.600 bachilleres.

Este año, sólo en La Paz, se admitirá a los 559 postulantes que aprobaron un examen. El 2006, el cupo será de 529 alumnos, la admisión reducirá a 352 estudiantes, el año 2010. El departamento que más normalistas recibirá en el futuro será Santa Cruz, el próximo año admitirá a 692 y hasta el 2015 bajará a 332.

Con la experiencia paceña, donde se postularon 17.901 alumnos a la normal, sólo aprobaron 559, Paz Ballivián admitió que hay un problema social conexo al empleo juvenil. Afirmó que estudiar en la normal no implica estabilidad laboral, pues existe una sobreoferta de docentes".

Si el proyecto avanza, la titulación de los nuevos maestros licenciados estará a cargo del Ministerio de Educación, que está facultado por ley y tiene bajo su tuición a las 23 normales. En los últimos cinco años egresaron 17.364 maestros con el título de técnico superior.

NUEVAS POLÍTICAS

Profesionalización • En función a parámetros internacionales, el futuro docente inicial será un legítimo profesional de calidad con cuatro años de estudio y título de licenciado en provisión nacional.

Régimen docente • Habrá una nueva política de incentivos, que obligará a un mayor servicio rural, y también un sistema de evaluación permanente.