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Cerca de las 15.30 de ayer llegó a su fin el Coned, con la participación de por lo menos 20 organizaciones e instituciones vinculadas a la educación de manera directa o indirecta. Mientras que siete organizaciones optaron por retirarse.

El presidente del presidium, Carlos Paredes (maestro rural), pidió al Ejecutivo que la futura norma sea respetada y aprobada por el Parlamento Nacional, previa socialización en las bases de todas las organizaciones e instituciones nacionales, inclusive entre las que abandonaron el congreso antes de iniciar el debate.

El Ministro de Educación clausuró el evento. El proyecto de ´ley educativa plurinacional´ es ´hecho en Bolivia´, dijo Félix Patzi y agregó que es ´difícil hacer retroceder al pueblo cuando toma decisiones que favorecen a todos los bolivianos´.

La Junta de los Padres de Familia y la Confederación de Estudiantes de Secundaria de Bolivia anunciaron que se constituirán en los principales defensores de la nueva ley de la educación, que aún debe ser aprobada en el Congreso Nacional. Con ese fin se creó un comité en el que participan todos los sectores que aprobaron el proyecto. Sucre, ABI

Las medidas

Cambio de nombre • El Congreso de la Educación, realizado en Sucre, aprobó el documento llamado propuesta educativa plurinacional, en lugar de ley Avelino Siñani.

El contenido • El documento define que el sistema educativo debe ser intracultural e intercultural y plurilingüe, con lo que se reconoce la importancia de los pueblos indígenas.

Visión comunitaria • Las organizaciones sociales son fundamentales, puesto que tendrán la potestad del control social; además reconoce la necesidad de generar un sistema educativo productivo.