Sociedad

Estrictos Vs. Tolerantes, maestros defienden sus métodos en aulas

En 1924 se instauró el Día del Maestro Boliviano bajo la administración del presidente Bautista Saavedra y por Decreto Supremo del 24 de Mayo.

Un maestro durante una clase en un establecimiento de la ciudad de La Paz.

Un maestro durante una clase en un establecimiento de la ciudad de La Paz.

La Razón Digital / Guiomara Calle / La Paz

17:38 / 05 de junio de 2017

Como cada 6 de junio, este martes se conmemorará el Día del Maestro Boliviano y La Razón, en su edición impresa de este martes, le ofrece un reportaje sobre maestros “más amigos”, que ríen y juegan con sus alumnos, versus a otros educadores que optan por lo convencional y la seriedad a la hora de enseñar. Ellos defienden sus métodos en aulas.

Los profesores Maritza Quispe y Freddy Huaynapaco, del colegio Max Paredes, son un claro ejemplo del método estricto y tolerante, respectivamente. “Él se caracteriza por ser muy amigable y bromista; en cambio la maestra Quispe es seria y disciplinada”, indicó el director Freddy Tito.

Profesores, directores y alumnos de las unidades educativas La Paz y Bautista Canadiense, en la ciudad de La Paz, también se refirieron al tema. En el segundo establecimiento aseguraron que los educadores, a su manera, se ganaron el cariño y respeto del alumnado.

El reportaje fue realizado por la periodista Wilma Pérez y está acompañado de información sobre la cantidad y situación del maestro boliviano, cuyo día fue instaurado en 1924 bajo la administración del presidente Bautista Saavedra y por Decreto Supremo del 24 de Mayo. (05/06/2017)

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