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Este documento, según dijo Jabonero, será presentado en la reunión de ministros de Educación de Iberoamérica, para su consideración y apoyo político.

El especialista explicó que la OEI trabaja en este plan para destinarlo básicamente a agrupar propuestas metodológicas que sean aplicadas en cada país, considerando su realidad.

El tema fue parte del análisis que realizaron los organismos vinculados al tema educativo en el evento propiciado por el Convenio Andrés Bello.

La OEI agrupa a 23 países iberoamericanos incluido Puerto Rico y actualmente se encuentra elaborando el plan para luchar contra el analfabetismo.

Según mencionó, en Iberoamérica en este momento existen cerca de 50 millones de analfabetos. “Es un hecho de injusticia gravísima y pavorosa y que, además, lastra el desarrollo económico y cultural de América Latina”.

En ese sentido señaló que trabajar en la erradicación del analfabetismo debe ser una prioridad política de los gobiernos.

En Bolivia, el presidente de la República, Evo Morales, inició la campaña de alfabetización bajo el método Yo sí puedo, que tiene su origen en Cuba y que también fue probado en Venezuela.

Con la aplicación de este método, el Gobierno pretende erradicar el analfabetismo en el país en un plazo máximo de 30 meses, hasta agosto del 2008.

Jabonero explicó que en el plan, que será presentado en la cumbre de ministros y posteriormente en la Cumbre de Jefes de Estado, se proponen varias metodologías para su aplicación en las diferentes regiones.

Aclaró también que existen países que están de acuerdo en que coexistan diferentes metodologías con el fin de cumplir el objetivo de erradicación del analfabetismo hasta el 2015.

Añadió que el plan que construye la OEI se caracterizará por ser multiopcional, tanto en la orientación filosófica como en la aplicación metodológica.

“Todas las metodologías que sean reconocidas como válidas, también serán incluidas en el plan y contarán con el apoyo técnico y económico para su implementación en cada país”, señaló.

Lengua y cultura son la base

La implementación de cualquier programa de alfabetización debe partir de las condiciones específicas de las comunidades, tomando en cuenta su lengua, su cultura, sus necesidades y sus expectativas, sostiene una de las principales conclusiones de la segunda Reunión de los Ministros de Educación del Convenio Andrés Bello que este viernes terminó en La Paz, con la asistencia de representaciones de los 12 países miembros.

Las conclusiones, presentadas por los ministros de Educación de Bolivia, Félix Patzi, y de Cuba, Luis Ignacio Gómez, además del coordinador Guillermo Soler, enfatizan que el analfabetismo está asociado a condiciones de pobreza y marginalidad, donde están permanentemente vulnerados los derechos fundamentales de las personas.

El documento, Declaración Final del segundo Encuentro del Convenio Andrés Bello, sobre Prácticas de Alfabetización, revela que el fracaso escolar es una de las mayores canteras donde se genera el analfabetismo, por ello, “el grave problema del analfabetismo debe enfrentarse de una manera integral”.

Métodos

Yo sí puedo • El Gobierno empezó la implementación del método Yo sí puedo, de origen cubano, para erradicar en Bolivia en 30 meses el analfabetismo. Actualmente se han instalado más de 2.000 puntos en todo el país.

Paepas • Programa de Alfabetización y Educación para Adultos, es un método desarrollado de la cooperación española, que ha sido aplicado en muchos países y que permite la alfabetización bilingüe. Casi 13 mil personas ya aprenden a leer y escribir.