Los municipios escuela cambian y mejoran la vida de su gente Las autoridades de La Guardia y San Ignacio de Velasco, del departamento de Santa Cruz, trabajan en consenso con los sectores sociales, empresarios y vecinos. Su desarrollo fue tomado como ejemplo por otros munícipes.
EN SANTA ANITA • La comunidad de San Ignacio se encuentra a media hora de la frontera, los anfitriones explican a los visitantes sobre la gestión municipal y cómo participan ellos.
La hospitalidad y la armonía en la que conviven los habitantes de los municipios cruceños de La Guardia y San Ignacio de Velasco fueron dos pequeñas muestras, de las muchas, que cautivaron y sorprendieron a una treintena de autoridades municipales y técnicos de otras regiones de Bolivia.
La Guardia y San Ignacio de Velasco, calificados por el Centro para la Participación y el Desarrollo Sostenible (Cepad) como municipios escuela, recibieron la anterior semana a los ediles de otros departamentos, quienes al recorrer las calles y comunidades de ambas regiones quedaron sorprendidos cuando verificaron que la calidad de vida de la población era de las mejores y más aún cuando vieron que todos jalan el carro hacia el desarrollo.
El presidente del Cepad, Carlos Hugo Molina, manifestó que la intención de esta serie de visitas es que las autoridades traten de replicar las experiencias de los municipios escuelas en sus territorios locales.
Explicó que los criterios considerados más relevantes para ser considerado un municipio escuela son que tenga gobernabilidad política, es decir, poseer espacios de articulación para coordinar con todos los sectores sin considerar la afiliación política, religiosa, cultura o raza.
Otro aspecto para calificar es tener una gestión eficiente, también la capacidad de buscar financiamiento externo, generar ingresos propios y de forma transparente, adecuándose a la ley. En este punto, el director de Cepad, Roberto Barbery, recordó una frase del alcalde de La Guardia, Jorge Morales, que resume lo que debe ser un buen municipio.
“Se dice que hemos sido buenos ejecutores de los cambios que se han impulsado en el país. Nosotros no estamos en contra de las leyes, al contrario, las agradecemos y las ponemos en práctica... No le echamos la culpa a nadie, no buscamos argumentos para justificarnos. Sólo hay que hacer las cosas. No hay nada que inventar”, señaló.
Con el mensaje grabado, los visitantes no dudaron en disipar sus inquietudes interrogando a los técnicos de los dos municipios escuela sobre cómo generan sus ingresos propios, elaboran los proyectos para el desarrollo, coordinan con la oposición y los sectores sociales.
Develado el secreto, el alcalde de Tarabuco, Eliseo Sesgo, anunció que la experiencia de La Guardia y San Ignacio de Velasco será replicada de acuerdo a la realidad de su municipio.
En La Guardia, municipio que se encuentra a media hora de la capital de Santa Cruz, se destaca la limpieza de las calles, la atención y centros para las personas de la tercera edad, al igual que los 16 centros infantiles para albergar a niños de seis meses a seis años de edad. Para ambos casos, la Alcaldía construyó la infraestructura, contrató personal con recursos propios y ofrece cuatro comidas al día, en el caso de los infantes.
También apoya al desarrollo del turismo y a las iniciativas que generen empleo, en ese sentido ya hay 40 grupos organizados en diferentes sectores productivos que comercializan sus productos en las ferias.
En la Chiquitanía, casi en el límite con la frontera de Brasil, está San Ignacio de Velasco, a ocho horas de viaje, ahí las iniciativas creativas como el café orgánico en Minga, el desayuno escolar que es adquirido por el municipio de los comunarios, la entrega de ganado y aves, y el coro y orquesta del municipio causaron asombro en los visitantes, quienes en todo el viaje, además de sacar fotos, pidieron documentación para iniciar el proceso de cambio en sus municipios.
Punto de vista
“Me asombró el desarrollo de la economía local” ELISEO SESGO, alcalde de Tarabuco, Chuquisaca.
“Lo que más me asombró es cómo los municipios llamados escuela impulsan el desarrollo de la economía local y de alguna forma generan más fuentes de empleo en su territorio.
Las autoridades apoyan a las iniciativas de producción, que es vital y hemos visto que este logro se realiza con el apoyo de los diferentes sectores sociales, la población y con el Concejo, que da gobernabilidad. Nosotros estamos encaminados para replicar la experiencia de la gobernabilidad”.
“Es un ejemplo que Batallas lo va a replicar” PACÍFICO HUANCA, alcalde de Batallas, La Paz
“Desde que empezamos a conocer cómo son los municipios escuela, y en el lugar de los hechos, quedé maravillado de todo y en cuanto llegué a Batallas comuniqué a la gente sobre el desarrollo y todo lo bueno, entonces decidimos replicar todo.
Es un ejemplo que seguiremos y al ser un municipio rural nos preocuparemos más de apoyar a la producción entregando animales, semilla y otros instrumentos que mejoren la calidad de vida de cada uno de los pobladores”.
“Me gustó ver cómo difunden sus logros” ELFI HUARACHI, concejal de Caraparí, Tarija.
“Lo que más me ha gustado es la cultura en San Ignacio de Velasco y ver cómo la difunden y hacen conocer sus logros a todos, eso nos falta a nosotros porque si bien estamos organizados falta dar a conocer al mundo que tenemos una rica cultura en baile y música.
Otra cosa que me asombró es cómo las autoridades buscan financiamiento con organismos internacionales y tienen una respuesta favorable porque son sujeto de crédito y trabajan en consenso con toda la gente”.