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El Ejecutivo aprobó un decreto que faculta al Estado publicar y difundir los libros escolares producidos por los docentes bolivianos. Esta norma, junto a otras dos, fueron presentadas ayer en el Palacio de Gobierno para celebrar el Día del Maestro. En el acto participaron dirigentes del sector y maestros rurales.

El presidente del Estado Plurinacional, Evo Morales, comentó que se hizo un análisis de los textos que se usan para la formación de los alumnos y se concluyó que “una forma de imponer colonialmente a la formación a nuestros estudiantes es a través de estos libros de enseñanza”.

“Ustedes deben producir textos para la formación de nuestros hijos, (de) los alumnos en la escuela básica, primara, secundaria”, desafió ayer Morales.

Acotó que hasta ahora no se dio a los maestros la oportunidad de producir libros de formación y que ahora “la producción de textos para la formación de nuestros hijos será conocida, premiada por el Gobierno Nacional. De esta manera fomentar a que el profesor se dedique a escribir textos (de enseñanza)”, dijo.

Morales señaló que “el maestro debe convertirse en verdadero instrumento de liberación nacional. El profesor que oriente ideológicamente, programáticamente, culturalmente es la única forma de cómo combatir al colonialismo interno”. En esa línea pidió a los docentes que en sus aulas planteen cómo “resolver los problemas sociales”.

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, leyó los tres decretos. El primero (156) está orientado a impulsar la formación de docentes con la creación de una universidad y una escuela de formación, así como la readecuación de las instituciones de normales superiores.

El segundo decreto (157) establece incentivos para los maestros que participen en el Programa Nacional de Postalfabetización y la tercera norma (158) sienta el reconocimiento a la producción intelectual y tecnológica de los maestros con una beca de estudios y con la publicación y difusión de sus obras.